Monthly Archives: September 2015

  • 0
encuestas-y-estudios

¿Cómo leer una encuesta?

De manera permanente vemos en los medios de comunicación, especialmente gráficos, la publicación de encuestas de opinión, sobre todo de temas políticos o electorales.

No obstante la importancia que tiene para un futuro candidato conocer cuál es la percepción del electorado sobre su persona y sobre distintos temas de la actualidad, muchas encuestas publicadas tienen el objeto de “posicionar” candidatos, especialmente cuando falta un tiempo considerable para el acto electoral.

“Read More”

  • 0
Poncio_Redes sociales en Argentina

Redes sociales en Argentina

Los números acerca de la participación de los usuarios argentinos en las redes sociales no dejan de sorprender a los especialistas: desde hace algunos años esta cifra se ubica por encima tanto del promedio mundial como del latinoamericano. Muy impresionante, ¿no?

Esta conclusión surge de un estudio de la consultora comScore, según la cual el promedio de tiempo que pasa un habitante de Argentina en las redes sociales es de 9,1 horas, tan solo superados por Brasil e Italia, con 13,1 y 9,5 horas, respectivamente. Además, el total de usuarios de redes sociales en este país es de 21 millones, por lo que más de la mitad de la población total (alrededor de 41 millones de personas) usa alguna de estas plataforma varias veces a la semana.

“Read More”

  • 0
poncio-facebook-pagina-web

Seguramente te has preguntado ¿Facebook o Página web?

Cuando hablamos de estar presente en internet, muchos rápidamente lo asocian con tener un sitio web. No obstante, muchas marcas prefieren de manera única y exclusiva contar con una fans page de Facebook ¿Facebook es más importante que la página web?.

Este planteo nace a raíz de un estudio llevado a cabo por GoDigital (Estados Unidos) donde indica que un62% de los usuarios confiesan que utilizan Facebook para informarse sobre una empresa o negocio antes de pasar a visitarla o tomar una decisión sobre una oferta, un producto que queremos comprar, etc.

“Read More”